A. | $\frac{2}{5}$ | B. | $\frac{1}{5}$ | C. | $\frac{4}{5}$ |
分析 把全书的总页数看作单位“1”,减去第一天看的分率和第二天看的分率,就是还剩下全书的几分之几没有看.
解答 解:1-$\frac{3}{5}$-$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{5}$
答:还剩$\frac{1}{5}$没有看.
故选:B.
点评 解决本题关键是理解把总页数看成单位“1”,再根据减法的意义进行求解.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
$\frac{3}{4}$-$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$= | 0.25×32= | 742+268= | 10-3.2-5.8= | $\frac{2}{3}$×$\frac{6}{7}$= |
1÷0.01= | $\frac{1}{5}$+-$\frac{1}{6}$= | 1÷5×$\frac{1}{5}$= | 12×($\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$)= | 1.01-91%= |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
$\frac{13}{15}$÷13= | $\frac{2}{3}$×12= | a-$\frac{2}{5}$a= |
$\frac{3}{4}$-$\frac{3}{4}$×0= | 0.1÷10%= | 1÷$\frac{3}{2}$×$\frac{2}{3}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 800 | B. | 1000 | C. | 1200 | D. | 2000 |
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