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    观察如图图形，它是由体积为1cm3的小正方体搭建起来的，它的体积是
     
     cm3．
    考点：简单的立方体切拼问题
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：因为是由5个体积为1cm3的小正方体搭建起来的，所以搭成的大长方体的体积是：1×5=5立方厘米；由此解答即可．
    解答： 解：1×5=5（立方厘米）
    答：它的体积是5 cm3．
    故答案为：5．
    点评：明确不管是几个小正方体搭成的几何体，抓住体积不变，是解答此类题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大约1500年前，我国伟大的数学家祖冲之，计算出π的值在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上第一个把π的值精确到7位小数的人．现代人利用计算机已经将π的值计算到了小数点后515亿位以上．这些数排列既无序又无规律．但是细心的同学发现：由左起的第一位3是质数，31也是质数，但314不是质数，那么在3141，31415，314159，31415926，31415927中，质数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将数字1～9填入如图竖式的9个方格中，每个数字只能用一次，那么和的最大值为
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下边的一排方格中，除9、8外，每个方格中的字都表示一个数（不同的字可以表示相同的数字），已知其中任何3个连续的方格中的数相加起来都为22，则“走”+“进”+“数”+“学”+“花”+“园”=
     

    走 进 9 数 学 花 8 园

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲从A地出发前往B地，乙、丙两人从B地出发前往A地，甲行了50千米后，乙和丙才同时从B地出发，结果甲和乙相遇在C地，甲和丙相遇在D地，已知甲的速度是丙的3倍，甲的速度是乙的1.5倍，C、D两地之间的距离是12千米．那么A、B两地之间的距离是
     
    千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大小两辆汽车运一批大米，小汽车运6次，大汽车运8次，一共运312袋．小汽车5次运的数量等于大汽车2次运的，则大汽车每次运
     
    袋，小汽车每次运
     
    袋．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一个十位数，从左往右数，它的第一位是几，这个十位数中就有几个0；它的第二位是几，这个十位数中就有几个1；它的第三位是几，这个十位数中就有几个2；…；它的第十位是几，这个十位数中就有几个9．这个十位数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    兄妹二人共有图画书67本，哥哥比妹妹多13本，哥哥有图画书
     
    本，妹妹有图画书
     
    本．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一本连环画共100页，排页码时一个铅字只能排一位数字．请你算一下，排这本书的页码共要用多少个铅字？

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