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    直径是5厘米的圆比半径是3厘米的圆小．
    正确
    分析：根据圆的面积公式可得，圆的大小是由圆的半径决定的，半径大的圆就大，
    解答：5÷2=2.5（厘米），
    2.5厘米＜3厘米，
    所以原题说法正确．
    故答案为：√．
    点评：此题考查了圆的面积公式的应用．关键是得到直径是5厘米的圆的半径．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直径是5厘米的圆比半径是3厘米的圆小．
    √
    √
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断．
    （1）面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形．
    ×
    ×

    （2）正方形有4条对称轴，平行四边形有2条对称轴．
    ×
    ×

    （3）一个长方形的长和宽都增加5厘米，它的面积就增加25平方厘米．
    ×
    ×

    （4）某种手机的价格先降价5%，又降价10%，现价是原价的85%．
    ×
    ×

    （5）圆的周长是它半径的3.14倍．
    ×
    ×

    （6）边长是4厘米的正方形，它的面积和周长都相等．
    ×
    ×

    （7）两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形．
    ×
    ×

    （8）长度单位之间的进率是10，面积单位之间的进率是100，体积单位之间的进率是1000．
    ×
    ×

    （9）一段路程，甲行完全程要4小时，乙要5小时，甲乙两人的速度比是4：5．
    ×
    ×

    （10）平角是一条直线．
    ×
    ×

    （11）a和b互质，b和c互质，那么a和c一定互质．
    ×
    ×

    （12）今年小军比小明大a岁，5年后，小军就比小明大（a+5）岁．
    ×
    ×

    （13）20以内所有质数的和是77．
    √
    √

    （14）圆锥的体积比圆柱体积小
    23
    ．
    ×
    ×

    （15）如果圆柱体积是圆锥体积的3倍，那么它们一定等底等高．
    ×
    ×

    （16）大小两圆直径比是3：2，如果两个圆直径都扩大5倍，则大小圆的面积比15：10．
    ×
    ×
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列说法中，其中正确的有（　　）
    （1）除以一个数等于乘以这个数的倒数；
    （2）因为5米比6米少
    1
    6
    ，所以6米比5米多
    1
    6
    ；
    （3）把
    2
    3
    化成小数后，会得到一个与π一样的无限循环小数；
    （4）圆的对称轴是它的直径；
    （5）比的前项和后项同时乘以不为零的数，比值不变；
    （5）半径为2厘米的圆的周长和面积相等；
    （6）比的前项可以为零．
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    判断。（对的打“√”，错的打“×”）
    1．两个端点都在同一个圆上的线段就是圆的直径。
    [     ]
    2．直径是4厘米的圆，它的周长和面积相等。
    [     ]
    3．整圆的面积一定比半圆的面积大。
    [     ]
    4．两个圆，只要半径相等，就可以说它们的形状大小完全一样。
    [     ]
    5．半圆的周长就是等半径的圆周长的。    
    [     ]

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