Question

9．如图：图书馆所在的位置可以用（4，3）表示．它在学校以东400米，再往北300米处．

（1）像这样描述一下其他建筑的位置．
（2）王玲家在学校以东300米，再往北400米处；赵华家在学校以东800米，再往北700米处．在图中标出这两位同学家的位置．
（3）周六，王玲的活动路线是（1，7）→（4，3）→（6，4）→（3，6）→（9，6），画出她的行动路线？

Answer 1

分析 （1）图上每个小正方形的边长表示实际距离100米，于是即可分别求出它们之间的实际距离，再根据数对表示位置的方法，即第一个数字表示列，第二个数字表示行，即可进行解答；
（2）依据（1）中的分析，即可在图上标出王玲家和赵华家的位置；
（3）先依据数对表示位置的方法，分别确定出每个地点的名称，再根据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，即可进行解答．

解答 解：（1）医院所在的位置可以用（1，6）表示．它在学校以西200米，再往北400米处；
邮局图书馆所在的位置可以用（4，8）表示．它在学校以东100米，再往北600米处；
公园所在的位置可以用（10，8）表示．它在学校以东700米，再往北600米处；
少年宫所在的位置可以用（8，1）表示．它在学校以东500米，再往南100米处．

（2）在图上标出王玲家和赵华家的位置如下：


（3）周六，王玲的活动路线如上图所示．

点评 此题主要考查数对表示位置的方法，以及地图上的方向辨别方法的灵活应用．