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    六（3）班某次数学考试平均分是86分，高于平均分记作正数，低于平均分记作负数．小利的成绩记作-5分，她实际得
    81
    81
    分．
    分析：规定高于标准记为正，那么低于标准则为负，-5分即低于标准5分，用86-5解答即可．
    解答：解：86-5=81（分）；
    故答案为：81．
    点评：解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2013?吴中区模拟）六1班某次数学测验的平均成绩为95分，老师把98分记作+3分，那么93分应该记作
    -2
    -2
    分，-4分表示的实际分是
    91
    91
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是六年级一班学生某次数学考试成绩的情况统计图．
    （1）不及格（差）的有
    3
    3
    人，及格率是
    94
    94
    %．
    （2）良（包括良）以上的有
    40
    40
    人，占全班总人数的
    80
    80
    %．
    （3）以百分制来计算，全班平均分为83分，得优和良的同学平均分是88分，其余同学的平均分是
    63
    63
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是四年级二班同学某次数学考试成绩．（单位：分）
    65  100  79  87  83  84  95  90  93  89  91  88  79  96
    90 65  72  95  87  78  84  100  65  58  98  67  92  100
    77  73  79  80  87  62  85  100  90  90  76  92  79  93
    93  65  72  99  98  86  70
    （1）整理上面的数据，并且填写下表．
    四年级二班某次数学考试成绩统计表2013年11月
    分数（分） 100 90～99 80～89 70～79 60～69 60以下
    人数（人）  
    （2）
     
    分数段的人数最多，
     
    分数段的人数最少．参加考试的有
     
    人．
    （3）完成下面的条形统计图．
    四年级二班某次数学考试成绩统计图．
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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    六（3）班某次数学考试平均分是86分，高于平均分记作正数，低于平均分记作负数．小利的成绩记作-5分，她实际得________分．

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