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    9个0.01是
     
    ，3个
     
    是0.03，0.06里面有
     
    个0.001．
    考点：小数的读写、意义及分类
    专题：小数的认识
    分析：每相邻两个计数单位间的进率是10，小数点后的计数单位从左到右依次是十分位，百分位，千分位…．据此可解答．
    解答： 解：9×0.01=0.09
    0.03÷3=0.01
    0.06÷0.001=60
    故答案为：0.09，0.01，60．
    点评：本题考查了学生对小数的计数单位及单位间进率知识的掌握情况．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.5×80=4×10改写成比例式，可能是
     
    ，写一个比例就行．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一枝钢笔17.5元，比一枝圆珠笔贵x元，一枝圆珠笔
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一条市区公路每天上午7时到晚上8时30分禁止卡车和拖拉机通行．
    （1）用24时记时法把如图禁止通行标志牌上的时间补充完整．
    （2）卡车和拖拉机全天允许通行的时间是
     
    小时
     
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把3.85扩大1000倍是
     
    ．把
     
    缩小100倍是0.3．
    把13.09先缩小100倍，再扩大10000倍是
     
    ．如果把一个数先扩大1000倍，再缩小10倍是5，这个数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4.08升=
     
    升
     
    毫升          7.3m2=
     
    dm2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    25的120倍是
     
    ，18个270是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用铁丝焊接一个长12厘米，宽10厘米，高5厘米的长方体框架，至少需要铁丝厘米（　　）
    A、27B、81C、108

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    今年比去年增产20%，是把（　　）看作单位“1”．
    A、今年的产量
    B、去年的产量
    C、今年比去年增加的产量
    D、无法确定

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