精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
要更清楚地看出各部分与整体之间的关系,用
 
统计图表示最合适.
考点:统计图的选择
专题:统计图表的制作与应用
分析:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
解答: 解:根据统计图的特点可知:要更清楚地看出各部分与整体之间的关系,用 扇形统计图表示最合适.
故答案为:扇形.
点评:此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

笔算
79×83             

208×25          

46×123
264×24            230×54          250×40

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

动物园里有34只小鸽子,每5只住一个房间,这些小鸽子至少需要多少间房间?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

填出下表中各土地的面积
土地形状底/米高/米土地面积/公顷
平行四边形280250
三角形500400
梯形上底400、下底60040

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

两位数乘三位数积可能是四位数,也可能是五位数.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

7.6×0.43=0.76×
 
.    
6.84÷3.2=
 
÷32.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

如图的长方形分成两个部分,上下两部分的关系是(  )
A、上面的周长长B、下面的周长长
C、一样长

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一个数由8个亿,6个千组成,这个数是(  )
A、800006000
B、800060000
C、80006000

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

已知□×24=3600,那么□×6=(  )
A、900B、600
C、12000

查看答案和解析>>

同步练习册答案