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    20的
    7
    4
    是
     
    ；
     
    的
    7
    4
    是28；-13℃比-8℃低
     
    ．
    考点：分数乘法,正、负数的运算,分数除法
    专题：文字叙述题
    分析：根据分数乘法的意义，用20乘
    7
    4
    即得20的
    7
    4
    是多少；根据分数除法的意义，用28除以
    7
    4
    即得多少的
    7
    4
    是28；根据减法的意义，-13℃比-8℃低-8-（-13）=5℃．
    解答： 解：20×
    7
    4
    =35
    28÷
    7
    4
    =16
    -8-（-13）=5（℃）
    即20的
    7
    4
    是 35； 16的
    7
    4
    是28；-13℃比-8℃低5℃．
    故答案为：35、16、5℃．
    点评：求一个数的几分之几是多少，用乘法，已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    66分=
     
    秒；                        144小时=
     
    日．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    的倒数是1；         
    2
    5
    和
     
    互为倒数；            2.6的倒数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数除以22，商是27，当余数最大时，这个数是
     
    ，一道数学题，全班有40人做对，10人做错，这道题的正确率是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    120毫升=
     
    升；            
    3
    5
    立方米=
     
    立方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    854048000用“亿”作单位的近似数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某星级酒店，地面上底楼用符号“+1”表示．那么“+8”表示
     
    ；   车库在地面下第二楼，用符号表示应为
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填一填、画一画．

    （1）向
     
    平移了
     
    格．
    （2）向
     
    平移了
     
    格．
    （3）把向上平移2格，画出平移后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把1.08的小数点先向右移动一位，再扩大10倍，得到的这个数比原来的小数（　　）
    A、扩大10倍
    B、缩小10倍
    C、扩大100倍
    D、缩小100倍

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