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    17．用7、8、5三个数可以摆出（　　）个不同的三位数．
    A．4个B．5个C．6个D．3个

    分析 根据题意，首先排百位，百位上可以是7、8、5中的任何一个数字，有3种选法；然后排十位，有2种选法；最后排个位，有1种选法；再根据乘法原理，求出用三个数字7、8、5可以摆成多少个不同的三位数即可．

    解答 解：3×2×1=6（个）
    答：用7、8、5三个数可以摆出6个不同的三位数．
    故选：C．

    点评 本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，…，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N=m1×m2×m3×…×mn种不同的方法．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    7．按要求操作

    （1）把乙向上平移4格和甲拼成一个正方形
    （2）画出把丙向右平移两格后的图形．
    （3）画出图中轴对称图形的另一半．

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    8．0.457×0.56×0.19×0.003积的末尾数字是4．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    5．列式计算．
    （1）一个数比380大72，这个数是多少？
    （2）在一个有余数的除法里，除数和商都是9，余数是8，被除数是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    12．一根绳子长1米，1000根这样的绳子长1千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    2．只列式不计算
    （1）面包8角一个，用5元钱可以买几块这样的面包，还剩多少钱？
    （2）舞蹈队有46人，合唱队比舞蹈队少15人，器乐队比合唱队多21人，合唱队和器乐队分别有多少人？
    （3）桃树有92棵，梨树比桃树多18棵，苹果树比桃树少18棵，梨树和苹果树各有几棵？

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    9．直接写出得数：
    150×60=3.8+0.12=10-0.09=10-6.5+3.5=
    83.34+0.66=5÷1000=0.5×100=101×87=

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    6．口算：
    5×5=9×3=8×5=4×（3+2）=（6+8）÷2=
    640+400=340-60=71-43=24÷8=4×7+7=

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．横线上最大能填几
    315×19＜6000   
    9×17＜156
    3×6＜22．

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