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    用一张长方形的纸做一个最大的正方形，正方形的边长就是长方形的长．
     
    （判断对错）
    考点：正方形的特征及性质
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：用一张长方形的纸做一个最大的正方形，正方形的边长就是长方形的宽，据此解答即可．
    解答： 解：用一张长方形的纸做一个最大的正方形，正方形的边长就是长方形的宽．所以题干书法错误；
    故答案为：×．
    点评：解决此题关键是明白折出的正方形的边长最大不会超过这张纸的宽．
    练习册系列答案
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    请在合适的答案后的□里画“√”．
    （1）用两根同样长的铁丝围成一个五边形和三角形，两个图形的周长相等．□
    （2）五边形的周长比较长．□
    （3）三角形的周长比较长．□

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    由6个十亿、4个百万、9个千、8个十和8个一组成的数是
     
    ，读作
     
    ，取近似值到亿位约是
     
    ．

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    地球和月亮的距离约是三十八万六千零四十千米，这个数写作
     
    千米，省略万位后面的尾数约是
     
    万千米．

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    每人每顿吃粮食210克，4人3天一共吃了
     
    克粮食．

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    一块梯形麦田下底是18米，是上底的2倍，高是9米，它的面积是
     
    ；每平方米麦田大约收小麦0.5千克，共收小麦
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    四千零八十三写作
     
    ；       七千零九十写作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一根圆木平均分成5份，2份占整根圆木的
     
    ，如果把它锯成5段，已知每锯1次要用6分钟，全部锯完要
     
    分；当锯成3段时，已完成了全部任务的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数除以6的商是160，余数是2，这个数是
     
    ．

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