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(1)如图,A点到已知直线的距离是
 
厘米,A、B两点间的距离是
 
厘米.
(2)在图中,过A点画已知直线的平行线,过B点画已知直线的垂线.
考点:过直线上或直线外一点作直线的垂线,过直线外一点作已知直线的平行线
专题:作图题
分析:(1)过点A作已知直线的垂线,点A与垂足之间的线段的长度就是A点到已知直线的距离,测量即可;连接AB,线段AB的长度就是A、B两点间的距离,测量即可;
(2)①把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线即是已知直线的平行线;
②用三角板的一条直角边的已知直线重合,沿重合的直线平移三角板,使三角板的另一条直角边和B点重合,过B点沿直角边向已知直线画直线即是过B点到已知直线的垂线.
解答: 解:(1)由分析可知,如下图所示:AC=2厘米,AB=3厘米;
所以A点到已知直线的距离是2厘米,A、B两点间的距离是3厘米.


(2)作图如下:

故答案为:2,3.
点评:本题考查了学生画平行线和画垂线的作图能力以及点到直线的距离、两点间的距离.
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