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    小亮9天看完一本故事书，平均每天看了这本书的
     
    ，3天看了这本书的
     
    ．
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：把这本故事书的总页数看作单位“1”，求平均每天看这本书的几分之几，用1÷9解答；求3天看多少，用一天看的乘以3即可．
    解答： 解：平均每天看了这本书的：1÷9=
    1
    9
    ，
    3天看了这本书的：
    1
    9
    ×3=
    1
    3
    ．
    故答案为：
    1
    9
    ，
    1
    3
    ．
    点评：解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在自然数2，12，25，49，31，60，51，57中，2的倍数有
     
    ，3的倍数有
     
    ，5的倍数有
     
    ，同时是2，3，5的倍数是
     
    ；这些自然数中，质数有
     
    ，合数有
     
    ．        
    ②质数有
     
    个因数，合数最少有
     
    个因数，只有1个因数的数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）把正方形边长扩大到原来的2倍，所得到的图形周长是原图形周长的
     
    倍，面积是原图形面积的
     
    倍．
    （2）把长方形的长和宽都缩小到原来的
    1
    4
    ，所得到的图形周长是原图形周长的
     
    ，面积是原图形面积的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六五折是百分之
     
    ，改写成百分数是
     
    ，一件衣服原价每套500元，现价每套450元，现价是打
     
    折出售的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某学校十二月份比十一月份少用水5吨，比十一月份节约了
    1
    6
    ．十二月份用水多少吨．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    X的3.3倍减去1.2与4的积，差是11.4，求X．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果2x+4=32，那么3x+4=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断并在旁边竖式改错．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用竖式计算
    50.69÷5.5=（得数保留两位小数）
    53÷0.3=（商用循环小数表示）

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