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如图,南鹰小学的位置是(
 
 
),体育场的位置是(
 
 
),湿地公园入口的位置是(
 
 
).
考点:数对与位置
专题:图形与位置
分析:数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此解答即可.
解答: 解:南鹰小学的位置是(4,2),体育场的位置是(7,4),湿地公园入口的位置是(0,5).
故答案为:4,2;7,4;0,5.
点评:此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用.
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科目:小学数学 来源: 题型:

两个不相等的自然数,它们的和一定大于它们的差.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

0×100=0÷100.…
 
.(判断对错)

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个0.01是0.1;10个
 
是0.01.

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科目:小学数学 来源: 题型:

数b(b≠0)的最小因数是
 
,最大因数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

5
9
,0.87
?
5
6
13
7
8
按从大到小的顺序排列是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

                 
                     从
 
看           从
 
      从
 
看.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一次数学竞赛,第一组七名同学分别为100、92、93、95、84、87、93,则第一组同学的平均分是
 
分.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用小数表示下面各数量:
3角=
 
元          6米=
 
千米
800克=
 
千克      5米4厘米=
 
米.

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