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    精英家教网（1）用数对表示A、B、C、D的位置．
    （2）顺次连接A、B、C、D，可得到一个
     
    形．
    （3）如果每个方格的面积是1平方厘米，它的面积是
     
    平方厘米．
    分析：（1）根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可标出各点的位置；
    （2）顺次连接A、B、C、D，可得到一个平行四边形；
    （3）平行四边形的底是3厘米，高是2厘米，利用底×高计算即可解答问题．
    解答：解：（1）根据题干分析可得：A的位置是（1，3）、B的位置是（4，3）、C的位置是（3，1）、D的位置是（0，1）；

    （2）顺次连接A、B、C、D，可得到一个 平行四边形．

    （3）如果每个方格的面积是1平方厘米，那么每个方格的长是1厘米，
    它的面积是3×2=6（平方厘米）
    故答案为：平行四边；6．
    点评：此题主要考查数对表示位置的方法以及平行四边形的面积的计算方法．
    练习册系列答案
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    操作题
    （1）用数对表示A的位置：A
    （3，7）
    （3，7）
    ．
    （2）把长方形ABCD向右平移2格，再向下平移1格，用数对表示平移后A的位置：A
    （5，6）
    （5，6）
    ．
    （3）把长方形ABCD绕B点逆时针旋转90度，画出旋转后的图形，并用数对表示旋转后A的位置：A
    （0，4）
    （0，4）
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是一个动物园的景点分布图．
    （1）用数对表示A、B、C、D的位置．
    （2）A、B、C、D、A，可以得到一个
    平行四边
    平行四边
    形．
    （3）如果每一个网格都是边长为1厘米的正方形，那么这个图形ABCD的面积是多少平方厘米呢？
    （4）请你画出将图形ABCD先向右平移2格，再向下平移1格后的图形，记作“abcd”，并用数对表示出a、b、C、d的位置．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填填画画． 

    （1）用数对表示A，C两点的位置：A
    （1，11）
    （1，11）
    ，C
    （3，8）
    （3，8）
    ．
    （2）按2：1的比画出放大后的三角形，再画出把放大后的三角形绕直角顶点顺时针旋转90度后的三角形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    精英家教网看图回答问题．
    （1）用数对表示A、B、C、D的位置．
    （2）把长方形ABCD向右移2格，画出平移后的图形，并用数对表示平移后A、B、C、D的位置．

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