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    如图是某小学三年级100米成绩统计图．
    （1）五位同学谁跑第二，谁跑的最慢？
    （2）从图中你还可以知道什么？
    考点：以一当五（或以上）的条形统计图,从统计图表中获取信息
    专题：统计数据的计算与应用
    分析：（1）观察统计图，根据五个同学100米所用的时间，可得，直条最矮的同学跑得最快，所以跑第二的是黄三；直条最高的同学是李明，所以李明跑得最慢；
    （2）此题属于发散思维问题，可以得出这五个同学的跑步名次分别是张明、黄三、王强、高节、李明．
    解答： 解：根据题干分析可得：（1）跑第二的是黄三；直条最高的同学是李明，所以李明跑得最慢；

    （2）观察统计图可得：这五个同学的跑步名次分别是张明、黄三、王强、高节、李明．
    点评：本题考查了从统计图表中获取信息并解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    火车12：35分出发，下午4：00到达，中间经过了
     
    时
     
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    天，是
     
    个星期零
     
    天．

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