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    3×0.8表示求
     
    ，0.8×3表示求
     
    ．
    考点：小数乘法
    专题：运算顺序及法则
    分析：一个数乘小数的意义表示求这个数的十分之几、百分之几、千分之几…是多少；小数乘整数的意义同整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算．
    解答： 解：3×0.8表示3的十分之八是多少；
    0.8×3表示3个0.8是多少．
    故答案为：3的十分之八是多少，3个0.8是多少．
    点评：本题主要考查了学生对小数乘整数和一个数乘小数意义的掌握情况．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0+2+3+4+5＜0×2×3×4×5．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用一根铁丝围成一个圆，半径正好是2分米，如果把这根铁丝改围成一个正方形，它的边长是
     
    分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    张师傅锯木头，锯成三段用1分钟，照这样的速度，把一根木头锯成五段，需要（　　）分钟．
    A、
    5
    3
    B、
    5
    2
    C、2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    客车和货车分别从甲、乙两地相向而行．货车开出1小时后，客车才出发，相遇时离中点50千米，已知客车行完全程需要8小时．货车行完全程需6小时．
    （1）甲车的速度与乙车的速度的比是
     
    ；
    （2）甲乙两地相距多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    0.25×4=0.125×0.8=3.2×6=0.45×0.2=
    0.12×0.3=2.4×0.02=0.7×0.05=0.14×0.5=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个圆的半径比是2：3，直径比是
     
    ，周长比是
     
    ，面积比是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲乙两车同时从A地开往B地，当甲车距B地还有全程的25%时，乙车距B地还有全程的40%，甲车到达B地立即返回并在距B地还有72千米处遇到乙车．
    （1）甲乙两车速度的比是
     
    ．
    （2）乙车到达B地时，甲车距B地还有多少千米？
    （3）A、B两地之间的路程是多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在方框里填上合适的数．

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