分析 根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;要想一个“零”也不读,就要把所有的0都写在每级的末尾;要想只读一个“零”,就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾;要想读出两个“零”,就要有两个或两组0不能写在每级的末尾,且不能相邻.
解答 解:用3个“6”和3个“0”组成的六位数中,一个“零”都不读出的六位数是 666000,只读一个“零”的最大六位数是 660600,读出两个“零”的六位数是 600606;
故答案为:666000,660600,600606.
点评 本题是考查整数的读、写法,分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错0的情况,是常用的方法,要熟练掌握.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
600×90= | 50×90= | 600÷30= | 20×340= |
430×20= | 11×600= | 13×600= | 3×900= |
900÷3= | 360÷3= | 210×4= | 70×20= |
25×100= | 125×8= | 25×40= | 60×59+60= |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 表面积和体积都不变 | B. | 表面积变小、体积不变 | ||
C. | 表面积变大、体积不变 | D. | 表面积不变、体积改变 |
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