解：如图：
（1）折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；
（2）结合图中信息可知：中小学生参观科技展览的人数呈增加趋势，2005年人数最少，2010年人数最多；
感想：中小学生参加科技展览的人数逐年增加；这说明对科技教育越来越重视．
分析：（1）由折线统计图特点：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；进行解答；
（2）结合图中信息可知：中小学生参观科技展览的人数呈增加趋势，2005年人数最少，2010年人数最多；然后写出自己的感想即可．
点评：本题考查条形和折线统计图的知识．结合生活实际，绘制折线统计图或从统计图中获取有用的信息，只要能认真准确读图，并作简单的计算．
