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如图中相同汉字代表相同数字,不同汉字代表不同数字.如果巧+解+数+字+谜=30,那么“数字谜”代表的三位数是多少?
分析:根据竖式特点,和末尾数字相同,逐步实验计算即可.
解答:解:根据竖式可知:
5×迷的末尾还是迷,因为5×5=25,所以迷为5,向十位进2;
4×字+2的末尾是字,字只能是偶数,4×6+2=26,所以字为6,向百位进2;
数×3+2的末尾是数,4×3+2=14,9×3+2=29,所以数为4或9,
当数为4时,
解×2+1的末尾为解,解只能为奇数,9×2+1=19,解为9;
由巧+解+数+字+谜=30,可知,巧为6,与字为6重复,不符合题意,
那么数只能是9,向千位进2;
解×2+2的末尾为解,解只能为偶数,且不为4,6,8×2+2=18,解为8,向万位进1;
由巧+解+数+字+谜=30,可知,巧为2,赛为1,符合题意.
所以”数字谜”所代表的三位数是965.
点评:考查了竖式数字谜,找准末尾数字相同这个特点,逐步实验求出结果.
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看图回答:

(1)如图中每格代表(  )人.

(2)(  )组人数最多,(  )组人数最少.

(3)体育组比绘画组多(  )人.

(4)科技制作组比音乐组少(  )人.

(5)这个班参加课外小组的人数共有(  )人.

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