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    修一条路，已经修了25.5米，剩下的是已修了的1.3倍，这条路全长多少米？
    考点：整数、小数复合应用题
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：由题意可知：修一条路，已经修了25.5米，剩下的是已修了的1.3倍，则这条路的长度就是已修了的（1.3+1）倍，用乘法计算即可得解．
    解答： 解：25.5×（1.3+1）
    =25.5×2.3
    =58.65（米）
    答：这条路全长58.65米．
    点评：求一个数的几倍是多少，用乘法计算即可得解．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    和为1的两个数互为倒数．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出计算的结果．
    60×70=0×250=350×2=125+305=
    230×4=240×30=90亿-63亿=0×256=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按从“轻”到“重”的顺序为它们排队．（注意：错一个全错！）
    2002克、200克、2千克、2克、20克
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小红和小芳比赛跳绳，小红跳68下用了2分钟，小芳跳93下用了3分钟，
     
    跳得快．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明要将3.5千克大米分装在一些小袋中．每个小袋子最多可装0.8千克，需要准备几个小袋子？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个偶然与一个奇数的和一定不是2的倍数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3吨50千克=
     
    吨=
     
    千克；200平方分米=
     
    平方米=
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4003读作：四千零零三
     
    （判断对错）

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