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一瓶饮料有
3
2
升,已经喝了
2
3
,还剩多少升?
考点:分数乘法应用题
专题:分数百分数应用题
分析:首先根据分数乘法的意义,用这瓶饮料的容积乘以已经喝的占的分率,求出求出已经喝了多少升;然后用这瓶饮料的容积减去已经喝的,求出还剩多少升即可.
解答: 解:
3
2
-
3
2
×
2
3

=1.5-1
=0.5(升)
答:还剩下0.5升.
点评:此题主要考查了分数乘法的意义的应用,解答此题的关键是根据分数乘法的意义,求出已经喝了多少升.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数
500×2=

400×5=

7×30=

70×8=
201×5≈0×5=203×3=9×300=
82×0=13×7=597×4≈49×9≈
213×6≈123×2≈48×5≈397×3≈
510×7≈21×6≈598×4≈706×4≈

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科目:小学数学 来源: 题型:

下列各数中,不是16的倍数的数是(  )
A、16B、38C、48

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲乙两数的差是6,如果甲乙两数的比是4:5,那么甲数是24,乙数就是30.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

0.87×□<0.87,□里的数应该是(  )
A、等于1B、大于1
C、小于1D、大于零小于1

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科目:小学数学 来源: 题型:

最大的两位数加最大的三位数,和是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数:
0.7×0.9          

0.14×0.3         

1.87×0       

2.6×0.5

3.6÷1.2          
1.5÷0.01         0.24÷8       8÷0.82.6×2-0.5          5-0.6×2           
6.4+3.6÷6

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科目:小学数学 来源: 题型:

画垂线可以利用三角尺,也可能利用量角器.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据12345679×9=111111111,直接写出得数.
12345679×27=
 
,12345679×72=
 

12345679×
 
=555555555,12345679×
 
=222222222.

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