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    一瓶饮料有
    3
    2
    升，已经喝了
    2
    3
    ，还剩多少升？
    考点：分数乘法应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：首先根据分数乘法的意义，用这瓶饮料的容积乘以已经喝的占的分率，求出求出已经喝了多少升；然后用这瓶饮料的容积减去已经喝的，求出还剩多少升即可．
    解答： 解：
    3
    2
    -
    3
    2
    ×
    2
    3

    =1.5-1
    =0.5（升）
    答：还剩下0.5升．
    点评：此题主要考查了分数乘法的意义的应用，解答此题的关键是根据分数乘法的意义，求出已经喝了多少升．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    500×2=
    400×5=
    7×30=
    70×8=
    201×5≈0×5=203×3=9×300=
    82×0=13×7=597×4≈49×9≈
    213×6≈123×2≈48×5≈397×3≈
    510×7≈21×6≈598×4≈706×4≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列各数中，不是16的倍数的数是（　　）
    A、16B、38C、48

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲乙两数的差是6，如果甲乙两数的比是4：5，那么甲数是24，乙数就是30．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.87×□＜0.87，□里的数应该是（　　）
    A、等于1B、大于1
    C、小于1D、大于零小于1

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    最大的两位数加最大的三位数，和是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数：
    0.7×0.9          
    0.14×0.3         
    1.87×0       
    2.6×0.5
    3.6÷1.2          
    1.5÷0.01         0.24÷8       8÷0.82.6×2-0.5          5-0.6×2           
    6.4+3.6÷6

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    画垂线可以利用三角尺，也可能利用量角器．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据12345679×9=111111111，直接写出得数．
    12345679×27=
     
    ，12345679×72=
     
    ；
    12345679×
     
    =555555555，12345679×
     
    =222222222．

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