因数1 | 乘2 | 不变 | 乘5 | 不变 |
因数2 | 不变 | 除以2 | 不变 | 除以5 |
积 | 240 | 60 | 600 | 24 |
分析 (1)如果一个因数扩大若干倍,另一个因数不变,那么,它们的积也扩大相同的倍数,所以因数1乘2,因数2不变时,积乘2,用120乘以2,求出积是多少即可.
(2)如果一个因数缩小若干倍,另一个因数不变,那么,它们的积也缩小相同的倍数,所以因数1不变,因数2除以2时,积除以2,用120除以2,求出积是多少即可.
(3)如果一个因数扩大若干倍,另一个因数不变,那么,它们的积也扩大相同的倍数,所以因数1乘5,因数2不变时,积乘5,用120乘以5,求出积是多少即可.
(4)如果一个因数缩小若干倍,另一个因数不变,那么,它们的积也缩小相同的倍数,所以因数1不变,因数2除以5时,积除以5,用120除以5,求出积是多少即可.
解答 解:根据分析,可得
(1)120×2=240
(2)120÷2=60
(3)120×5=600
(4)120÷5=24
因数1 | 乘2 | 不变 | 乘5 | 不变 |
因数2 | 不变 | 除以2 | 不变 | 除以5 |
积 | 240 | 60 | 600 | 24 |
点评 此题主要考查了积的变化规律,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:如果一个因数扩大(或缩小)若干倍,另一个因数不变,那么,它们的积也扩大(或缩小)同倍数.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
身高(厘米) | 120~129 | 130~139 | 140~149 | 150及以上 |
人 数 | 7 | 16 | 12 | 8 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{4}$x=$\frac{1}{6}$ | $\frac{3}{4}$x-$\frac{2}{3}$x=$\frac{1}{12}$ | $\frac{1}{2}$-$\frac{3}{16}$x=$\frac{3}{8}$ |
$\frac{2}{5}$x-$\frac{4}{7}$=$\frac{3}{7}$ | x÷$\frac{4}{9}$+1=37 | $\frac{3}{5}$x=$\frac{3}{4}$÷$\frac{1}{2}$. |
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