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4.在下面横线里填上“>”、“<”或“=”号.
0.168<$\frac{1}{6}$;      3.14<π;         $\frac{2}{3}$>60%;     0.$\stackrel{•}{9}$<1.

分析 几个不同形式的数比较大小,一般情况下,都化为小数进行比较即可.

解答 解:0.168<$\frac{1}{6}$; 3.14<π; $\frac{2}{3}$>60%; 0.$\stackrel{•}{9}$<1.
故答案为:<,<,>,<.

点评 解决有关小数、百分数、分数之间的大小比较,一般都把分数、百分数化为小数再进行比较,从而解决问题.注意π是无限不循环小数.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

5.根据问题列出综合算式,不计算.
一项工程,甲队单独做要15小时,乙队单独做要10小时.
(1)两队合做,多少天完成这项工程?1÷($\frac{1}{10}+\frac{1}{15}$)
(2)两队合做2天,一共完成这项工程的几分之几?($\frac{1}{10}+\frac{1}{15}$)×2
(3)乙队先做1天后,再由甲队单独做,还要几天完成?(1-$\frac{1}{10}$)÷$\frac{1}{15}$.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

6.用自己喜欢的方法计算.
5400-2940÷28×27;           ($\frac{4}{5}$+$\frac{1}{4}$)÷$\frac{7}{3}$+$\frac{7}{10}$;
$\frac{11}{18}$÷[2-($\frac{1}{4}$+$\frac{5}{6}$)];                $\frac{1}{4}$×$\frac{3}{7}$+$\frac{4}{7}$÷4.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

12.3:5=60%=$\frac{1}{3}$×$\frac{9}{5}$=六成.

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19.同学们做操,每行站24人,正好30行.如果每行站20人,可以站几行?(用比例知识解答)

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9.用2、3、4、6四个数可以组成(  )个不同的比例式.
A.2B.4C.6D.8

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16.求未知数
10x-5-2x=43;         4:$\frac{2}{3}=\frac{x}{25}$;           $\frac{3y}{6}=1.2$.

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13.列综合算式解答下面题.
(1)3$\frac{1}{2}$与它的倒数的和除以它们的差,商是多少?
(2)5.2除以一个数的$\frac{1}{3}$商是1$\frac{1}{2}$,求这个数.

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14.求未知数x.
x-$\frac{4}{5}$x=20;            $\frac{5}{8}$:x=$\frac{3}{16}$:$\frac{1}{5}$.

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