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    1．每个练习本1.5元，用x元可买（x÷1.5）本．√．（判断对错）

    分析 根据“数量=总价÷数量”，每个练习本1.5元，用x元可买（x÷1.5）本．

    解答 解：每个练习本1.5元，用x元可买（x÷1.5）本，正确．
    故答案为：√．

    点评 此题是使学生在现实情景中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法；会用含有字母的式子表示数量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．把横截面为正方形的长方体木头从中间锯开成两段，表面积增加了8厘米2，这根木头的横截面的面积是4厘米2．

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    12．某县建造了一片长才形防风林，长4千米，宽60米．这片防风林占地多少平方千米？是多少公顷？

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    19．旋转和平移只改变图形的（　　），而不改变图形的（　　）               （　　）
    A．位置，大小B．大小，位置C．角度或位置，大小

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    6．一辆汽车每小时行0.85千米，照这样的速度，这辆汽车1小时40分钟行多少千米？

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    13．请给出一些电器进行估价（把标价看作整百、整千数），并回答问题．
    电器标价（元）估价（元）
    29寸彩色电视机7106
    DVD1994
    电脑6089
    微波炉988
    音响5120
    数码照相机2980
    （1）爸爸想买一台电脑和一台DVD，大约需要多少钱？
    （2）爸爸现在积攒了1200元左右，他想添置或更新一些电器，请你设计一下，爸爸能买些什么电器？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    10．李伯伯家有一块圆形菜地，直径是16米，李伯伯计划把这块菜地按5：3分成两部分来种白菜和萝卜你能帮他算算白菜和萝卜各种多少平方米吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    11．两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加，结果不变，这叫乘法分配律．

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