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    （1）邮电局在学校北偏西30度方向800米处，请标出它的位置．
    （2）百货大楼在学校______方向______米处．
    （1）由题意可知：图上距离1厘米表示实际距离200米，
    则邮电局到学校的图上距离为：800÷200=4（厘米），
    则邮电局的位置如下图所示：


    （2）由测量可知百货大楼在学校南偏东50度方向，
    量得百货大楼到学校的图上距离为2厘米，
    又因图上距离1厘米表示实际距离200米，
    所以它们的实际距离为：2×200=400（米）；
    答：百货大楼在学校南偏东50°方向400米处．
    故答案为：南偏东50°、400．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    数对（4，5）和（4，8）表示的两个点的位置是（　　）
    A．同一列B．同一行C．无法确定

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    如图是5×5的正方形网格图，设每个小方格的面积是1．A、B两点均在网格图中的交叉点上，A点的位置可用（2，3）表示，B点的位置可用（4，4）表示．现在要在网格图中的交叉点上找到C点，分别连接AB、BC、CA，使三角形ABC的面积为2．满足以上条件的C点在图上的不同位置分别用C1、C2、C3┅┅表示．如图所示，当C1的位置在（2，5）时，三解形ABC1的面积就是2．照样子，分别用C2、C3┅┅在右面网格图上以数对形式表示C点的其它所有可能位置．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    在平面图上标出各建筑物的位置．
    （1）健身房在明明家北偏东40°方向200米．
    （2）图书馆在明明家西偏南25°方向250米．
    （3）妈妈单位在明明家西偏北30°方向100米．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）三角形顶点A用数对表示是______．

    （2）如果AC=4厘米，BC=3厘米，AB=5厘米，把三角形绕C点顺时针每次旋转90°，转动一圈后，A点走过的图形是______形，它的面积是______平方厘米．
    （3）将三角形按3：1放大，画出放大后的图形．
    （4）把这个图形绕AC轴旋转一圈形成的物体是______形，体积是______立方厘米．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    小军在教室的位置是第4列第3行，用（3，4）来表示他所在的位置．______．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    甲坐在第四列第三行，用数对表示为（4，3），乙的位置用数对表示为（7，6），丙说：“我坐在甲右边一列，乙前面一行．”那么丙的位置用数对表示是（　　）
    A．（3，7）B．（5，5）C．（4，6）D．（4，7）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）河马馆在入口往北400米，再往东400米处，河马馆的位置是（______．______），鸵鸟场在天鹅湖往西100米，再往南400米处．鸵鸟场的位置是______．请在图中标出这两个地方．
    （2）王丽在动物园的参观路线是（6，0）→（7，3）→（5，5）→（1，7）→（2，2），请问她去了哪些景点？
    （3）我知道，老虎馆的位置是______，它在演艺宫东偏南______度的方向上；天鹅湖的位置是______，它在演艺宫的______方向，从人口到天鹅湖要走______米．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）在下面的方格图（每个方格的边长表示1厘米）中画一个圆，圆心O的位置
    在（4，3），圆的半径是3厘米．
    （2）在园里画一条直径，使它的一个端点在（7，y）处，再画一条半径，使半径的一个端点在（x，0）处，并用数对表示出两个端点的位置．
    （3）求出这个圆的周长和面积．

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