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    同学们用皮筋和竹杆作了一个简易秤（如图），用来实验“所称书的本数与皮筋伸长的长度”之间的关系．请你从数学的角度说说完成实验的方法．
    实验分五部分组成：1、理解橡皮筋做称的原理．
    通过观察尺子加力变弯、橡皮筋加力变长等，理解力度的大小与尺子的弯度橡皮筋的长度有关．利用这个原理来制作一个简易秤．
    2、自制简易秤．
    3、收集数据．
    利用自制的简易秤，依次称1本、2本、3本等不同数量的课本．并记在统计表中．
    4、整理分析数据．
    观察统计表，并根据统计表制成折线统计图，讨论能获得哪些信息．
    5、根据统计结果归纳推理．
    根据统计图表小组合作探究皮筋的长度与课本数之间的规律及此规律的适用范围．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    在括号里填上适当的数．
    1
    2
    、
    1
    4
    、
    1
    8
    ______…这组数据会越来越接近______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    观察下面一列数，探究其中的规律：-1，
    1
    2
    ，-
    1
    3
    ，
    1
    4
    ，-
    1
    5
    ，
    1
    6

    （1）填空：第11，12，13个数分别是______，______，______；
    （2）第2008个数是______；第n个数是______
    （3）如果这列数无限排列下去，与哪个数越来越近？答：______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    根据规律填数：
    （1）1、3、8、16、27、41、______、______；
    （2）
    1
    4
    、
    1
    16
    、
    1
    36
    、
    1
    64
    、______、______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    把编号为1，2，3，4，…的若干盆花按如图所示摆放，花盆中的花按红、黄、蓝、紫的颜色依次循环排列，则第8行从左边数第6盆花的颜色为______色．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    判断推理．把边长为1cm的正方形如图这样一层、两层、三层…通过摆放，拼成各种图形．你能发现其中的规律吗？看图找出规律，并填写表格．
    层数1层2层3层4层n层
    个数1个3个6个

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    将自然数1～100排列如图：
    在这个表里用长方形框出了两行六个数（图中长方形仅为示意．如果框起来的六个数的和为423，问这六个数中最小的数是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    先观察，找出规律后填空．
    777×999=776223
    7777×9999=77762223
    （1）77777×99999=7×9=63______
    （2）77…7×99…9=77×99=7623______
    （10个7）（10个9）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    一个圆上有6个点（如图），两两连线时，在圆内最多可以有______个交点．

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