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    10元和5元的人民币共50张，合260元，10元的有
     
    张，5元的有
     
    张．
    考点：鸡兔同笼
    专题：传统应用题专题
    分析：假设全是10元的人民币，则面值是10×50=500元，这比已知的260元多出了500-260=240元，因为1张10元的人民币比1张5元的人民币面值多10-5=5元，所以5元的人民币应该是240÷5=48张，由此即可解决问题．
    解答： 解：假设全是10元的人民币，则5元的人民币有：
    （10×50-260）÷（10-5）
    =240÷5
    =48（张）
    则10元的有：50-48=2（张）
    答：10元的有2张，5元的有48张．
    故答案为：2、48．
    点评：此题属于鸡兔同笼问题，可以采用假设法进行解答是解决这类问题常用的方法．
    练习册系列答案
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    直接写得数
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    1
    5
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    份．

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    下面是某小学六年级男女人数统计图．看图后完成题目．
    （1）标出纵轴上每格的长度．
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    %．
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    人．

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    把一根木料锯4次能锯成
     
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    段．

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    小华：“小红比我轻
    1
    6
    ”；小英：“我的体重比小红重
    1
    9
    ”；
    小林：“小红的体重比小林的
    4
    3
    轻8kg
    请你根据以上信息提出一个数学问题并解答．
    问题：
     
    ？

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    一个长方形的周长是24分米，长与宽的比是2：1，这个长方形的长是
     
    ．

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