【题目】填空。
(1)直线上两点间的一段叫做( ),线段有( )个端点。
(2)( )、( )都可以无限延长,其中( )没有端点,( )只有一个端点。
(3)从一点引出两条射线所组成的图形叫做( )。这个点叫做它的( ),这两条射线叫做它的( )。
(4)线段是直的,有( )个端点;将线段向两个方向无限延长,就形成了( )线;从线段的一个端点向一个方向无限延长,就得到一条( )线。
(5)过一点可以画出( )条直线,过两点只能画出( )条直线;从一点出发可以画( )条射线。
【答案】(1)线段,2;(2)射线,直线 ,直线 ,射线;(3)角 ,顶点 ,边;(4)2 ,直 ,射;(5)无数 ,一 ,无数
【解析】
试题分析:(1)直线上两点间的一段叫做线段,线段有2个端点。
(2)直线、射线都可以无限延长,其中直线没有端点,射线只有一个端点。
(3)从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这个点叫做它的顶点,这两条射线叫做它的边。
(4)线段是直的,有2个端点;将线段向两个方向无限延长,就形成了直线;从线段的一个端点向一个方向无限延长,就得到一条射线。
(5)过一点可以画出无数条直线,过两点只能画出一条直线;从一点出发可以画无数条射线。
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】直接写出得数。
30+20= 3+45= 61+25= 40+26=
50+7= 60-20= 65+8= 98-8=
64-18= 36+24= 5+35= 46+34=
25+8= 33-7= 41-30= 20+54=
24+3= 58-30= 9+80= 73-6=
66-20= 23+37= 15+25= 71-41=
50+5= 44-20= 20+3= 5+5+5=
30+45= 42+0= 40-7= 64-34+21=
32-8= 40+28= 56+9= 67-40+21=
50-23= 49+51= 32-17= 40-32+29=
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【题目】读1993年统计资料,思考:
年代 | 中国森林面积(亿平方米) | 人均面积(平方米) | 草场面积(亿平方米) | 人均面积(平方米) |
1980 | 11525 | 1167 | 31333 | 3174 |
1993 | 12863 | 1085 | 31333 | 2644 |
【1】下列说法正确的是( )。
A. 我国草场面积减少,人均面积减少 B. 我国草场面积增加,人均面积减少
C. 我国森林总面积减少,人均面积增加 D. 我国森林总面积增加,人均面积减少
【2】根据以上资料,你得出的结论是( )。
A. 人口增加速度远远超过草场面积的增加速度
B. 由于水土流失、沙漠侵吞使人均森林、草场减少
C. 必须“十分珍惜每一寸土地、合理利用每一寸土地”
D. 由于城市、工业、交通的发展,使人均森林减少
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【题目】研究表明,儿童每天必须保证9至10小时睡眠,睡眠时间过短或过长都不利于儿童身体的发育。下面是五位小朋友每天的睡眠时间表,完成下表。
小建 | 小伟 | 小宏 | 小林 | 小清 | |
入睡时间 | 晚上9:45 | 21:00 | 23:30 | 19:30 | 晚上________ |
起床时间 | 早晨6:15 | 6:30 | 7:00 | 5:00 | 早晨6:00 |
睡眠时间 | ________小时________分 | ________小时________分 | ________小时________分 | ________小时________分 | 9小时 |
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【题目】下表列出了国外几个城市与北京的时差(带正号的数表示在同一时刻当地时间比北京时间早的时数)。
城市 | 纽约 | 巴黎 | 东京 |
与北京的时差(时) | ﹣13 | ﹣7 | +1 |
(1)如果现在北京时间是上午9:00,那么东京时间是多少?巴黎呢?
(2)如果小强在北京时间下午3:30打电话给远在纽约的姑姑,你认为合适吗?为什么?
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【题目】在计算“12.5×2.5×3.2”时,有下面三种算法,其中正确的是( )。
A. 12.5×2.5×3.2=12.5×0.8+2.5×4=10+10=20
B. 12.5×2.5×3.2=(12.5×0.8)×(2.5×4)=10×10=100
C. 12.5×2.5×3.2=(12.5×3.2)×(2.5×3.2)=40×8=320
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【题目】我能在横线里填上“>”“<”“=”.
7.6 6.7 2.08 2.80 4.02元 4元2角
0.99 1 19.3 1.93 85.2米 85.20米.
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【题目】解决问题
三(1)班一组学生每天读书时间统计表
时间 | 15分钟以下 | 15-200 | 21-30 | 31-60 | 合计 |
人数 | 2 | 5 | 8 | 12 | 27 |
三(1)班二组学生每天读书时间统计表
时间 | 15分钟以下 | 15-200 | 21-30 | 31-60 | 合计 |
人数 | 1 | 5 | 13 | 8 | 27 |
(1)独立将上面的两个表合并成一个表。三(1)班两组学生每天读书时间统计表
时间 | 15分钟以下 | 15-200 | 21-30 | 31-60 | 合计 |
第一组 | 2 | 5 | 8 | 12 | 27 |
第二组 |
(2)根据表中的数据,你能分析一下这两个组的读书情况吗?
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