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    一件商品按原价的90%销售一段时间后，又提价10%，现价是原价的（　　）
    A、100%B、20%
    C、99%
    考点：百分数的实际应用
    专题：分数百分数应用题
    分析：把这件商品的原价看成单位“1”，原来售价是原价的90%；再把降价后的价格看成单位“1”，现价是降价后的（1+10%），用乘法求出现价是原价的百分之几．
    解答： 解：90%×（1+10%）
    =90%×110%
    =99%
    答：现价是原价的99%．
    故应选：C．
    点评：本题注意区分两个单位“1”的不同，根据分数乘法的意义求出现价是原价的百分之几，进而求解．
    练习册系列答案
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    两个奇数相加的和一定还是奇数．
     
    ．（判断对错）

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    李老师要购买a枝铅笔和b个练习本．每个练习本1.2元，每枝铅笔0.5元，买这些铅笔和练习本需要
     
    元；当a=8，b=20时，买这些铅笔和练习本需要
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从上午10：00到傍晚5：00中间经过了5小时．
     
    ．（判断对错）

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    0.53535353是循环小数．
     
    （判断对错）

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    （每个小正方形的边长为1厘米）
    ①画出下图中长方形的所有对称轴．
    ②将三角形绕A点顺时针旋转90度，再将旋转后的三角形向右平移5格．画出平移后的图形．
    ③画一个与图内的长方形面积相等的平行四边形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一种商品的现价是960元，比原价降低了20%，比原价降低了多少元？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的各组式子中，两个式子结果相同的是（　　）
    A、x2和x+x
    B、a?a和a2
    C、3.52和3.5×2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用2个0和2个1组成的四位数中，一个零都不读出来的数是
     
    ；只读一个0的数是
     
    和
     
    ．

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