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一根绳子长
5
7
米,用去它的
2
5
,还剩
 
米.
考点:分数乘法应用题
专题:分数百分数应用题
分析:把绳子的全长看成单位“1”,用去了它的
2
5
,还剩下它的(1-
2
5
),用全长乘上这个分率,就是剩下的长度.
解答: 解:
5
7
×(1-
2
5

=
5
7
×
3
5

=
3
7
(米)
答:还剩下
3
7
米.
故答案为:
3
7
点评:本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

小敏和妈妈一起在湖边散步.小敏走一圈要40分钟,妈妈走一圈要50分钟.
(1)如果两人同时同地出发,相背而行,多少分钟后相遇?
(2)如果两人同时同地出发,同方向而行,多少分钟后小敏超出妈妈一整圈?

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科目:小学数学 来源: 题型:

一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了120千米,还剩下
1
4
没有行完,甲乙两地相距多少千米?

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张聪和王刚用20根小棒做游戏,游戏规则:两人轮流拿,每人每次最少拿一根,最多拿3根,不能不拿,谁拿到最后一根小棒就算赢.如果张聪先拿,他怎样做才能保证一定获胜?

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科目:小学数学 来源: 题型:

画一画:☆☆☆☆☆
☆是○的5倍
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

从右边起,第一位是个位,第二位是
 
位,第三位是百位,第四位是
 
位.

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科目:小学数学 来源: 题型:

与百万位左相邻的数位是
 
,右相邻的数位是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数 
3
4
×16=
3
5
×
5
6
=
7
8
=
3
5
÷
9
10
=
5
7
÷
5
7
=
11
15
×
25
44
=
7
11
÷14=
2
9
÷
2
5
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

在□里填上数,再写综合算式.

综合算式
 
;              综合算式
 

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