【题目】看图填一填。
(1) 的位置用数对表示是(____________);如果走一步,它的位置用数对表示可能是(____________)或(____________)或(___________)或(____________)。
(2) 的位置用数对表示是(____________);如果走一步,它的位置用数对表示可能是(____________)。
(3) 的位置用数对表示是(____________);如果向左走一步,它的位置用数对表示是(____________);如果向右走一步,它的位置用数对表示是(____________);如果向前走一步,它的位置用数对表示是(____________);如果向后走一步,它的位置用数对表示是(____________)。通过移动,发现如果棋子在同一条横线上移动,那么移动前后棋子的数对的第(________)个数字相同;如果棋子在同一条纵线上移动,那么移动前后棋子的数对的第(________)个数字相同。
【答案】(2.2) (1,0)(答案不唯一) (3,0)(答案不唯一) (1,4)(答案不唯一) (3,4)(答案不唯一) (8,2) (6,4)(或(6,0)) (5,3) (4,3) (6,3) (5,4) (5,2) 2 1
【解析】
略
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】操作与图形题。(共5分)
下面是一辆110巡逻车某天上午8时到11时30分的行程情况,请看图回答问题。
1. 这天上午这辆110巡逻车共行驶了( )千米,平均每小时行驶( )千米。
2. 有一段时间这辆车没有行驶,这段时间是( )到( )。
3. 这天上午他们车速最快的一段时间是( )。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面哪种动物最多( )
小鸟 | √ √ √ |
兔子 | √ √ √ √ √ |
松鼠 | √ √ √√ √ √ √ |
鸭子 | √ √ √√ √ √ |
A.小鸟
B.松鼠
C.鸭子
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