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    1．被减数、减数与差的和是200，被减数是100．

    分析 根据被减数=减数+差，可得被减数+（减数+差）=被减数+被减数=200，据此解答即可．

    解答 解：根据被减数=减数+差，
    可得被减数+（减数+差）=被减数+被减数=200，
    所以被减数=200÷2=100．
    故答案为：100．

    点评 此题主要考查了被减数、减数、差的关系：被减数-减数=差，被减数=减数+差，减数=被减数-差．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    11．直接写上得数．
    15×6=10×60=700×9=400×8=
    32×20=28×7=8×70=220×4=
    700×2           650-500=120×8=0×15=

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    12．如果除数除以12，要使商不变，被除数应当（　　）
    A．乘12B．不变C．乘6D．除以12

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    9．
    用简便方法计算．
    24000÷125           
    2600÷50              
    12×25×3
    875×126+126×125    13000÷250    （480+360+120）÷120．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    16．下列除数在试商时看作哪个整百、整十数，请注在横线里．
    例：7350÷112（100），89650÷297300、45807÷349300、33695÷417400．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    6．数学医院  
    315-99 
    =315-100-1                    
    =215-1
    =214．
    ×改正：
    315-99
    =315-100+1
    =215+1
    =216．
    378-65+35
    =378-（65+35）
    =378-100
    =278．
    ×改正：
    378-65+35
    =378-（65-35）
    =378-30
    =348．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    13．○+□=□+○的根据是（　　）
    A．加法交换律B．加法结合律C．都不是

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．比较大小：
    68790230＞6879023；
    350万＜350亿；
    69803＜69903；
    2640万=26400000．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    11．一个数，它的千万位和十万位上都是5，千位上是3，其余各个数位上都是0．这个数是5005 3000，最高位是千万位，把这个数万位后面的尾数省略，它的近似数是5005万．

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