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一个长方形的宽是5厘米,长是宽的3倍.这个长方形的长是多少厘米?周长是多少分米?
考点:长方形的周长
专题:平面图形的认识与计算
分析:先依据乘法的意义计算出长方形的长,即5×3=15厘米,再根据长方形的周长公式即可求解.
解答: 解:5×3=15(厘米)
(15+5)×2
=20×2
=40(厘米)
=4(分米)
答:这个长方形的长是15厘米,周长是4分米.
点评:此题主要考查长方形的周长公式的灵活应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一堆钢管,最下层有12根,最上层有6根,每相邻的两层相差一根,这堆钢管共有(  )根.
A、54B、63C、108D、72

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个直角三角形的三条边分别为3厘米、4厘米、5厘米,它的周长是
 
厘米,面积是
 
平方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

N÷17=103…(  ),当要求余数比除数小时,括号里最大能填
 
,这时被除数是
 

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一个两位小数用四舍五入法取近似值是3.5,这个两位小数最小是
 

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实验小学五年级三班的图书角里有许多图书,其中故事书比科技书多284本,故事书的本数是科技书的3倍,故事书和科技书各有多少本?(用方程解答)

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科目:小学数学 来源: 题型:

2004年我国总人口是 1299880000人,横线上的数改写成用亿作单位的数是
 
,四舍五入到亿位是
 
,改写成用万作单位的数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

12
()
=6÷15=
()
45
=
 
 
=
 
%

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科目:小学数学 来源: 题型:

列递等式计算,能简便的要简便.
0.48÷0.52×0.2       

3.6×3.4+6.6×3.6   

125×0.79×0.2×4
19.2÷2.5÷8       41-7.7-2.3          5.7×8+570×0.02

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