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    想一想，画一画

    解：根据题干分析画图如下：

    分析：观察图形可知，从上面看到的图形是2列：右边一列2个正方形，左边一列1个正方形靠下边；从正面看到的图形是2列：并列都是2个正方形；从侧面看到的图形有2层，每层都是2个正方形，据此即可画图．
    点评：此题考查了从不同方向观察物体和画立体图形的三视图的方法，意在培养学生的观察能力和空间思维能力．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，画一画，填一填．
    （1）在计数器上表示下面的数，并填空．

    ①画了
    11
    11
    颗珠子   ②画了
    9
    9
    颗珠子   ③画了
    9
    9
    颗珠子   ④画了
    12
    12
    颗珠子  ⑤画了
    11
    11
    颗珠子 ⑥画了
    3
    3
    颗珠子
    （2）在上面第（1）题这些数中，是3的倍数有
    18、315、192、102
    18、315、192、102
    ，3的倍数是将每个数的各个数位上的数字
    相加
    相加
    ，和是
    3
    3
    的倍数的数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，画一画．
    边长为8cm的正方形，里面是一个圆（如图）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，画一画．
    根据下列竹竿左侧放棋子的数量和位置，想一想，在右侧的什么位置放几个棋子才能保证竹竿平衡？
    （1）

    （2）

    （3）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，画一画，填一填
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    （1）一个三角形的三个顶点的位置分别是：（4，6），（2，3），（5，3）．请你在上面的图中画出这个三角形．
    （2）将三角形向右平移3格，请你用数对表示出平移后三角形三个顶点的位置．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，画一画，填一填
    □□□□□
     
    5+
     
    =9
    ○○○
     
    3+
     
    =10
    △△△△
     
    4+
     
    =7．

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