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    在比例尺1：300图纸上，量得教室的长是3厘米，宽是2厘米，教室的实际面积是______平方米．
    3÷
    1
    300
    =900（厘米）=9（米），
    2÷
    1
    300
    =600（厘米）=6（米），
    教室的实际面积：9×6=54（平方米）；
    答：教室的实际面积是54平方米．
    故答案为：54．
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    甲乙两地相距80千米，在地图上相距4厘米，则比例尺是______．

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    一幅地图的比例尺是1：5000000，表示图上的1厘米相当于实际距离的______．

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    甲乙两地相距180千米，在地图上量得是3厘米，这幅地图的比例尺是______；从图上还量得乙丙两地的距离是5厘米，乙丙两地间的实际距离是______千米．

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    教室长10m，宽6m，请你自己确定比例尺，先计算图上距离，再画出平面图．

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    一幅地图，图上20厘米表示实际距离10千米，求这幅地图的比例尺？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    比例尺是
    1
    500
    的设计图，是把实际距离扩大500倍画在图上．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    实际距离和图上距离的比叫做比例尺．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    以学校为观测点，根据下面条件在平面图上标出各地的位置．（比例尺1：10000）
    （1）体育馆在学校东面，距离学校300米处．
    （2）张老师家在学校北偏东300的方向上，距离学校300米处．
    （3）你知道张老师家到体育馆有多少米吗？

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