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一个圆的半径是5cm,如果半径增加20%,面积会增加(  )
A、20%B、40%
C、44%D、144%
考点:百分数的实际应用,圆、圆环的面积
专题:分数百分数应用题,比和比例应用题
分析:求增加的面积,实际上就是求圆环的面积,用大圆的面积减小圆的面积即可;最后用增加的面积除以原来的面积,就是面积增加的百分比.
解答: 解:增加后的半径为5×(1+20%)=6(厘米),
增加的面积:3.14×(62-52),
=3.14×(36-25),
=3.14×11,
=34.54(平方厘米);
面积增加了:34.54÷(3.14×52),
=34.54÷78.5,
=0.44,
=44%;
答:圆的面积比原来增加44%.
故选:C.
点评:此题主要考查环形的面积的计算方法,关键是先求出增加后的半径.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

15分=
 
时    
1
4
吨=
 
千克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

填上“>”“<”或“=”.
3.75÷0.5
 
3.75;                  
0.88×1.01
 
1.01;
5.48×0.5
 
5.48÷0.5;             
1.56×0.01
 
1.56÷0.01.

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一根长36厘米的铁丝围成一个正方形,求正方形的边长是多少,可以列式为(  )
A、36×4B、36÷4
C、36÷2

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科目:小学数学 来源: 题型:

□÷9=29…△,余数最大是
 
,此时被除数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

7.7777是循环小数.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

在括号里填上合适的单位名称.

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科目:小学数学 来源: 题型:

某人
1
8
小时步行
3
4
千米,求步行一千米需要多少小时?算式是(  )
A、
1
8
÷
3
4
B、
3
4
÷
1
8
C、
1
8
÷
3
4
D、
3
4
÷
1
8

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一个正方体沿底面平行的方向截去20%(如图),则剩下长方体的表面积是原来正方体表面积的(  )
A、
4
5
B、
2
3
C、
7
10
D、
13
15

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