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幼儿园老师给小朋友们分饼干情况如下表,根据表格回答下列问题。
人数/人 4 5 6 7
饼干数/块 3 6 9 12 15 18 21
(1)(   )和(   )是两种相关联的量,(   )随着(  )的变化而变化。 
(2)从左往右观察,(   )增加,(   )随着增加;从右往左观察,人数(   ),饼干数也随着(   )。
(3)已知(   )是一定的,就是(   )和(   )的比值是一定的,所以(   )和(   )成(   )。
(1)人数;饼干数;饼干数;人数;
(2)人数;饼干数;减少;减少;
(3)每人分得饼干数;饼干数;人数;饼干数;人数;正比例
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科目:小学数学 来源: 题型:

幼儿园的老师给小朋友们发梨.每人6个就剩12个,每人7个便少11个.共有
23
23
位小朋友,
150
150
个梨.

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科目:小学数学 来源: 题型:

李老师带300元为幼儿园的小朋友买玩具
(1)李老师买12只小熊,还想买2盒积木和一个洋娃娃,她带的钱够吗?
(2)如果用这300元钱都买积木,最多可以买多少盒?
(3)如果你用这300元钱给小朋友们买玩具,你会怎么买?
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科目:小学数学 来源:小学教材全练 六年级数学(下)北京师大版 北京师大版 题型:071

幼儿园老师给小朋友们分饼干情况如下表,根据表格回答下列问题.

(1)(  )和(  )是两种相关联的量,(  )随着(  )的变化而

变化.

(2)从左往右观察,(  )增加,(  )随着增加;从右往左观察,人数(  ),饼干数也随着(  ).

(3)已知(  )是一定的,就是(  )和(  )的比值是一定的,所以(  )和(  )成(  ).

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:单选题

幼儿园老师给小朋友们分橘子,每位小朋友分3个橘子,分给8位小朋友,最后还剩2个橘子,老师原来有橘子
[     ]
A.19个    
B.24个    
C.26个

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