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    统计图与统计表的效果和作用是一样的．______．
    统计表是指为了实际需要，人们常常要把工农业生产、科学技术和日常工作中所得到的相互关联的数据，按照一定的要求进行整理，归类，并按照一定的顺序把数据排列起来，制成表格；
    统计图是指利用几何图形或具体事物的形象和地图等形式来表现社会经济现象数量特征和数量关系的图形；
    二者的效果是不同的，统计图更能直观、形象的反映数据间的变化和联系；
    故答案为：×．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    既要表示数量的多少，又要清楚地表示数量增减变化的情况，应选用______统计图．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    下面是三（2）班同学喜欢吃的水果的人数统计表：
    品种苹果桔子西瓜草莓
    人数∕人372612
    （1）根据上面的统计表，画完统计图．
    （2）爱吃西瓜的有______人，最不受欢迎的水果是______．
    （3）从统计图中你还获得了什么信息，请写出一条来．
    （4）如果每种水果爱吃的人数一样多，平均每种水果吃多少人？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    复式条形统计图一定要______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    为了丰富大家的课余生活，学校买来以下体育用品．
    种类排球足球篮球
    单价46元比排球价格的2倍少5元是排球价格的3倍
    数量23个18个15个
    （1）买排球花了多少元？
    （2）买篮球花了多少元？
    （3）你还能提出什么数学问题？请解决．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    下面是某工艺品厂2006年1-3月份统计表
    ①根据表中的数据，完成统计图．

    ②二月份28天，平均每天生产挂毯多少件？
    ③你还能提出什么问题？提出并解答．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    乘车．
    小红上车后数了车上有43人，到第一站5人下，2人上；第二站3人下，4人上；第三站1人下，5人上；第四站7人下，2人上；终点站，所有人下．请将这个过程记录在表中．
    第一站第二站第三站第四站终点站
    下车上车下车上车下车上车下车上车下车
    ______________________________________________________

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    李叔叔经营了两个规模相当的商店，一个是经营五金电器，一个是经营农副产品，下面是两个商店2006～2011年年间的盈利情况：（单位：万元）
    年度
    金额（元）
    商店    		200620072008200920102011
    农副产品商店0.61.52.63.23.85.4
    五金电器店88.276.354.5
    （1）计算每个商店这6年的年均盈利额．
    （2）请按表中数据完成下面的统计图：

    （3）李叔叔计划关掉一个店，转做其他生意，你认为应该关闭哪个店？为什么？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    五年级2班第三小组8位同学的身高如下表：
    身高（cm）130132133135137
    人数（人）13211
    根据以上的数据，回答下面的问题．
    （1）他们平均身高是多少厘米？
    （2）中位数是多少？众数是多少？

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