次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
个数(个) | 10 | 13 | 25 | 20 | 30 |
分析 (1)根据统计表的数据,在统计图中画出王芳踢毽情况的折线即可;
(2)从统计图可知:第二次、五次两人踢毽的个数同样多;
(3)通过比较可以看出李明踢的数量呈上升趋势,所以李明踢毽的水平比较高.
解答 解:(1)根据统计表的数据,在统计图中画出王芳踢毽情况的折线即可;
(2)从统计图可知:第二次、五次两人踢毽的个数同样多;
(3)通过比较可以看出李明踢的数量呈上升趋势,所以李明踢毽的水平比较高.
点评 此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用,并且能够根据折线统计图提供的信息解决有关的实际问题.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
轿车 | 面包车 | 大客车 | 货车 | |
甲 | 28 | 2 | 1 | 3 |
乙 | 24 | 8 | 17 | 5 |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
0.4>0.3 | 0.9<1.1 | 3.1米>2.9米 |
2年>20个月 | 0.05米=5厘米 | 0.09元<9角 |
7平方米>700平方厘米 | 6平方米<5000平方分米 |
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