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用数对表示物体的位置时,一般先看物体在第几列,再看物体在第几行,列数和行数之间用
 
隔开,并用
 
括起来,记作
 
考点:数对与位置
专题:图形与位置
分析:有数对表示点的方法是先看物体在第几列,再看物体在第几行,列数和行数之间用“,”隔开,并用(  )括起来,如一个点在x列,y行记作(x,y).
解答: 解:先看物体在第几列,再看物体在第几行,列数和行数之间用“,”隔开,并用(  )括起来,记作(x,y).
故答案为:“,”,(  ),(x,y).
点评:此题是考查数对的意义及表示方向,属于基础知识,要掌握.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

3
8
的分数单位是
()
()
,再加上
 
个这样的分数单位就得到最小的合数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算:
1
6
+
1
12
+
1
20
+
1
30
+…+
1
2005×2006

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科目:小学数学 来源: 题型:

一根钢管,第一次用去总数的
1
5
,第二次用去剩下的
1
4
,第三次用去第二次剩下的
1
2
,还剩3米,这根钢管多少米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

1.5×8表示
 
,0.8×0.5表示
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

7÷8=
()
()
=
 
(小数).

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲的
1
6
与乙的
1
5
相等,(甲乙不等于0),那么
 
大.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在0.5、1、2、4、5、17、33、50这些数中,奇数有
 
,偶数有
 
,素数有
 
,合数有
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一块正方体石料,棱长6分米,每立方分米石料重2.7千克,这块石料多少千克?

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