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    读6.006时，应读出（　　）个“0”
    A、不读0B、1C、2
    考点：小数的读写、意义及分类
    专题：小数的认识
    分析：根据小数的读法：整数部分的读法按整数的读法去读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字；据此读出，即可判断．
    解答： 解：6.006读作六点零零六，应读出2个“0”；
    故选：C．
    点评：此题考查了小数的读法，应注意基础知识的积累．
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    在没有余数的除法里，被除数=
     
    ×
     
    ．

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    黑板长4千米．
     
    （判断对错）

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    看图列式计算．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    估算
    482÷62≈
    628÷72≈
    5580÷79≈
    4185÷620≈
    710÷80≈725÷36≈8105÷41≈635÷90≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    21.25读作二十一点二十五．
     
    ．    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我们学过的质量单位有
     
    、
     
    、
     
    ．计量很大的物体时，常用
     
    作单位．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    最大的一位数与最小的三位数的乘积是
     
    ．两者之和是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数比丁数少
    1
    4
    ，甲：丁3：4．
     
    （判断对错）

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