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    根据下面的式子，请计算后面的两道题。
    1+3=4-2×2，1+3+5=9=3×3，1+3+5+7=16=4×4，
    1+3+5+7+9=□=□×□
    1+3+5+7+9+11+13+15+17=□=×□
    25，5，5，81，9，9
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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：解答题

    丽丽用积攒的零花钱买了一辆喜欢的自行车，她在第一个10分钟把这一消息通知给r 自己的两个好朋友，在第二个10分钟获知这一消息的人都又通知给自己的两个好朋友……每个 10分钟获知的人都将这一消息传达给自己的两个好朋友，且不发生重复。     
    小朋友，请你根据以上信息填表。
    按你上面探索的规律，第a个10分钟过后，共有多少人获知这一消息？（用式子表示）

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    规律我来找。
    （1）3，5，9，17，（   ），（   ），129，…
    （2）1，4，9，16，（   ），（   ），49，（   ），…
    （3），，，，（   ），（   ），，…
    （4）1，2，2，4，8，32，256，（   ），…

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：填空题

    860，870，（    ），890，（    ）。

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：单选题

    “？”处的图形应该是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
    E.

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    科目：小学数学 来源：期中题 题型：填空题

    ☆☆△△△□☆☆△△△□……像这样排列，第38个是（    ）。

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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：填空题

    仔细观察图表，找出规律并填空。


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    科目：小学数学 来源：安徽省模拟题 题型：填空题

    科学家发现：植物的花瓣、萼片、果实的数目及其他方面的特征，都非常吻合于奇特的一列数1，1，2，3，5，8，13，21， 34……仔细观察这列数，则它的第11个数应该是（    ）。

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题


     （    ）       （    ）     （    ）      （    ）
    每次多（    ）个。

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