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(1)小红家到学校的实际距离是1050米,图上距离是
3.5
3.5
厘米;那么,这个示意图的比例尺是
1:30000
1:30000

(2)小红1分钟走50米,她从家到学校步行大约需要
21
21
分钟.
(3)小红家到体育馆的图上距离是
4.8
4.8
厘米,实际距离为
1440
1440
米.
(4)商店在小红家
东北
东北
方向上,距离约为
1440
1440
米.
(5)图书馆在小红家的正西方向,实际距离约为300米的地方,请你在图中画出图书馆所在地.
分析:(1)由图知,小红家到学校的实际距离是1050米,图上距离是3.5厘米,图上距离和实际距离已知,依据“比例尺=图上距离:实际距离”即可求出这幅示意图的比例尺;
(2)根据路程÷速度=时间解答即可;
(3)小红家到体育馆的图上距离是4.8厘米,依据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可求出小红家到体育馆的实际距离;
(4)以小红家为观测点,商店在小红家东北方向上,已知图上距离为4.8厘米,依据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可求出小红家到商店的实际距离;
(5)已知图书馆到小红家的实际距离约为300米,依据“图上距离=实际距离×比例尺”即可求出图书馆到小红家的图上距离,再依据图书馆在小红家的正西方向,即可画出图书馆的位置;据此解答.
解答:解:(1)小红家到学校的实际距离是1050米,图上距离是3.5厘米;
那么,这个示意图的比例尺是:
3.5厘米:1050米,
=3.5厘米:105000厘米,
=1:30000.

(2)小红1分钟走50米,她从家到学校步行大约需要:
1050÷50=21(分钟).

(3)小红家到体育馆的图上距离是4.8厘米,
实际距离为:4.8÷
1
30000
=144000(厘米)=1440(米).

(4)商店在小红家东北方向上,距离约为:4.8÷
1
30000
=144000(厘米)=1440(米).

(5)图书馆在小红家的正西方向,实际距离约为300米的地方,图上距离为:
300米=30000厘米,
30000×
1
30000
=1(厘米);
图书馆的位置如下图:

故答案为:3.5,1:30000,21,4.8,1440,东北,1440.
点评:此题主要考查比例尺的意义以及图上距离、实际距离和比例尺的关系,解答时要注意单位的换算.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

(2010?旅顺口区)如图是小红家周围的平面图.
(1)小红家到学校的实际距离是800米,这幅图的比例尺是
1:40000
1:40000
.(测量时取整厘米)
(2)小红家到少年宫的实际距离是
1280
1280
米.(测量时精确到0.1厘米)
(3)图书馆在小红家
东偏北30°
东偏北30°
方向,距小红家
1600
1600
米的位置.
(4)体育场在小红家西偏北80°方向,距小红家的实际距离约1000米的位置,请你在图中标出体育场的所在地.

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科目:小学数学 来源: 题型:

某小学周边建筑如图所示:
(1)小红家到学校的图上距离是
6.4
6.4
厘米,已知实际距离是800米,此图的比例尺是
1:12500
1:12500

(2)学校到小东家的图上距离是
10
10
厘米,实际距离是
1250
1250
米,如果小东1分钟走60米,他从学校回到家需要
20
5
6
20
5
6
分钟.
(3)书店在小东家东偏南45度方向,距小东家的实际距离为300米,请你在图中标出书店的所在地.

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科目:小学数学 来源: 题型:

某小学四周建筑如图所示:
(1)小红家到学校的图上距离是
6.4
6.4
厘米,已知实际距离是800米,此图的比例尺是
1:12500
1:12500

(2)学校到小东家的图上距离是
10
10
厘米,实际距离是
1250
1250
米,如果小东1分钟走60米,他从学校回到家需要
125
6
125
6
分钟.
(3)小红放学后从学校出来先把书包拿回家,再去小东家玩,实际走了多少米?
(4)书店在小东家东偏南45度方向,距小东家的实际距离为600米,请你在图中标出书店的所在地.

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科目:小学数学 来源: 题型:

某小学四周建筑如图所示:
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(1)小红家到学校的图上距离是
 
厘米,已知实际距离是400米,此图的比例尺是
 

(2)学校到小东家的图上距离是
 
厘米,实际距离是
 
米,如果小东1分钟走60米,他从学校回到家需要
 
分钟.
(3)书店在小东家南偏东30度方向,距小东家的实际距离约为240米,请你在图中标出书店的所在地.

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