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    a÷b=c，当
     
    一定时，
     
    和
     
    成正比例．
    考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
    专题：比和比例
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答： 解：a÷b=c，当c一定时，a和b成正比例．
    故答案为：c，a，b．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知A=
    0.000…0008
    823个0
    ，B=
    0.000…0005
    823个0
    ，求A÷B的商．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7除16.17的商，再除以0.5，商是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程．
    1
    4
    +2x=
    1
    2

    5x-
    5
    6
    =
    5
    12

    x+
    7
    9
    x=
    4
    3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体，长方体的表面积是多少平方分米？比3个正方体的表面积减少了多少平方分米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某工厂抽查101个零件，全部合格，合格率是101%．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）把下面各数按从小到大的顺序排列起来．
    9.875    98.75    9.785    8.975    7.985    0.9875
    （2）把下面各数按从大到小的顺序排列起来．
    0.19    1.90    1.09    0.109．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5.9里面有9个0.1．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用0、3、5、7和小数点组成不同的三位小数．
    （1）大于7的小数有
     
    ．
    （2）小于1的小数有
     
    ．
    （3）大于1而小于7的小数有
     
    ．
    （4）“四舍五入”后，近似值为4的小数有
     
    ．
    （5）“四舍五入”后，近似值为1的小数有
     
    ．

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