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    看图列式：
    考点：图文应用题
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：根据树上现有小鸟只数=树上原有小鸟的只数-飞走的小鸟只数即可解答．
    解答： 解：10-5=5（只）；
    答：树上现有小鸟5只．
    点评：解答此类题目的关键是明确图示表达的意义，再根据解决问题需要数量间的等量关系，代入数据解答．
    练习册系列答案
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    ．

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    计算：
    382+498×381
    382×498-116
    ．

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    六（2）班的人数比六（3）班多
    1
    10
    ，如果六（2）班有2名同学转到六（3）班，这时两个班的人数就同样多．这两个班原来各有多少学生？

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    计算：（81-47）+34=
     
    ．

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