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水果摊前,货主早晨运来西瓜350千克,到了下午
男顾客:还有多少西瓜没有卖?
货主:上午已经卖了40%,如果剩下的你全部买去,我可以便宜点.
女顾客:我们一起把余下的西瓜全部买走吧.
(1)你知道货主还有多少西瓜没卖吗?
(2)已知男女两顾客买西瓜质量的比是3:2,两人各买了多少千克西瓜?
分析:(1)要求还有多少千克的西瓜没有卖,把西瓜的总重看作单位“1”,然后求出还剩下(1-40%),根据一个数乘分数的意义用乘法计算得出;
(2)根据男女两顾客买西瓜质量的比是3:2,那么男顾客购买的质量就是剩下西瓜质量的
3
2+3
,女顾客购买的质量就是剩下西瓜质量的
2
2+3
,用剩下的质量分别乘上这个两个分率即可求解.
解答:解:(1)350×(1-40%)
=350×60%
=210(千克);
答:货主还有210千克西瓜没卖.

(2)210×
3
2+3
=126(千克)
210×
2
2+3
=84(千克)
答:男顾客购买了126千克,女顾客购买了84千克.
点评:解答此类问题,首先找清单位“1”,进一步理清解答思路,列式的顺序,从而较好的解答问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

利用所学数学知识解决生活中的问题.
(1)修路队修一条路,每天修全路的
1
10
,修了3天后好修了960米,这条路全长多少米?
(2)火车站10月4日这一天正点到站的火车有28列,另外有4列火车误点.这天该火车站的正点率是多少?
(3)木工小张要把一个圆形木板裁成一个最大的正方形,裁好后量得正方形木板的对角线长2分米,你能算一算小张裁成的木板的面积是多少平方分米吗?
(4)参加数学竞赛的女生比男生多28人,男生全部得优,女生
3
4
得优,男、女生共42人得优.女生参赛的有多少人?
(5)下面是一段对话,看后解答问题.
夏天的水果摊前,货主早晨运到西瓜8350千克,到了下午.
男顾客:还有多少西瓜没有卖啊?
货主:上午我已经卖了40%,如果你全部买去的话,我可以便宜点.
妇顾客:我们一起把余下的西瓜全部买去吧!
A、已卖了40%,还有多少千克的西瓜没有卖?
B、如果女顾客买的西瓜是男顾客的
2
3
,他们各买了多少千克?

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是一段对话,看后解决问题.
夏天的水果摊前,货主早晨运到西瓜350千克.
到了傍晚,来了两个顾客.
男顾客:还有多少西瓜没有卖呀?
货主:我已经买卖了80%,如果你全部买去的话我可以便宜点.
女顾客:我们一起把余下的西瓜全部买去吧!
如果女顾客买的西瓜的重量是男顾客的
23
,他们各买了多少千克?

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是一段对话,看后解答问题.
夏天的水果摊前,货主早晨运到西瓜8350千克,到了下午.
男顾客:还有多少西瓜没有卖啊?
货主:上午我已经卖了40%,如果你全部买去的话,我可以便宜点.
女顾客:我们一起把余下的西瓜全部买去吧!
A、已卖了40%,还有多少千克的西瓜没有卖?
B、如果女顾客买的西瓜是男顾客的
23
,他们各买了多少千克?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

利用所学数学知识解决生活中的问题.
(1)修路队修一条路,每天修全路的数学公式,修了3天后好修了960米,这条路全长多少米?
(2)火车站10月4日这一天正点到站的火车有28列,另外有4列火车误点.这天该火车站的正点率是多少?
(3)木工小张要把一个圆形木板裁成一个最大的正方形,裁好后量得正方形木板的对角线长2分米,你能算一算小张裁成的木板的面积是多少平方分米吗?
(4)参加数学竞赛的女生比男生多28人,男生全部得优,女生数学公式得优,男、女生共42人得优.女生参赛的有多少人?
(5)下面是一段对话,看后解答问题.
夏天的水果摊前,货主早晨运到西瓜8350千克,到了下午.
男顾客:还有多少西瓜没有卖啊?
货主:上午我已经卖了40%,如果你全部买去的话,我可以便宜点.
妇顾客:我们一起把余下的西瓜全部买去吧!
A、已卖了40%,还有多少千克的西瓜没有卖?
B、如果女顾客买的西瓜是男顾客的数学公式,他们各买了多少千克?

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