在横线上填充．
有两个完全一样的圆柱，如图甲、图乙．已知圆柱的底面半径是
2厘米，高是5厘米．
①沿图甲中竖着的虚线把圆柱的侧面展开，可以得到一个
________形，它的面积是________平方厘米．②沿图乙中斜着的虚线把圆柱的侧面展开，可以得到一个
________形，它的面积是________平方厘米．③每个圆柱的侧面积都是
_________．④两个圆柱的底面
________(填“都一样”或“不一样”)，每个底面的面积都是________．⑤图甲中圆柱的表面积是
________．⑥图乙中圆柱的体积是
________．|
①长方； 62.8(2×2×3.14×5)②平行四边； 62.8③ 62.8平方厘米④都一样； 12.56平方厘米(2×2×3.14)⑤ 87.92平方厘米(62.8＋12.56×2)⑥ 62.8立方厘米(12.56×5) |
世纪百通期末金卷系列答案科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022
在横线上填充．
表面积和体积所用的计量单位不同，计量表面积用
____单位，常用的面积单位有平方米、平方分米和____，相邻两个单位间的进率是____；计量体积用___单位，常用的体积单位有立方米,_____和立方厘米，相邻两个单位间的进率是_____．查看答案和解析>>
科目：小学数学 来源： 题型：022
在横线上填充．
表面积和体积所用的计量单位不同，计量表面积用
____单位，常用的面积单位有平方米、平方分米和____，相邻两个单位间的进率是____；计量体积用___单位，常用的体积单位有立方米,_____和立方厘米，相邻两个单位间的进率是_____．查看答案和解析>>
科目：小学数学 来源： 题型：071
通过摸扑克牌回答问题．
游戏工具：有一个长方体纸箱，箱子上方有一个能伸进手的洞口，箱内有红桃扑克牌
8、9、10、J(代表11)、Q(代表12)、K(代表13)，共6张．阅读以下的游戏规则：
①甲、乙两人，轮流从箱中摸牌，每次摸出
1张．②摸出牌的号码大于
10的，甲得1分；摸出牌的号码小于10的，乙得1分；摸出号码是10的牌，两人都不得分．③每人轮流各摸
10次，得分多的获胜．④每次摸出牌后，放回箱中，并摇均匀．
在下面各题的横线上填充．
(1)每次摸出1张，可能的结果是：________，共有________种结果．
(2)牌的号码大于10的结果有：________，共________种；牌的号码小于10的结果有：________，共________种．
(3)牌的号码大于10的可能性比小于10的可能性________．
(4)按以上游戏规则，________获胜的可能大．
(5)如果使甲、乙两人获胜的可能性相同，应把规则②改为：摸到________、________或________的，甲得1分；摸到________、________、或________的，乙得1分．
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科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072
通过摸扑克牌回答问题．
游戏工具：有一个长方体纸箱，箱子上方有一个能伸进手的洞口，箱内有红桃扑克牌
8、9、10、J(代表11)、Q(代表12)、K(代表13)，共6张．阅读以下的游戏规则：
①甲、乙两人，轮流从箱中摸牌，每次摸出
1张．②摸出牌的号码大于
10的，甲得1分；摸出牌的号码小于10的，乙得1分；摸出号码是10的牌，两人都不得分．③每人轮流各摸
10次，得分多的获胜．④每次摸出牌后，放回箱中，并摇均匀．
在下面各题的横线上填充．
(1)每次摸出1张，可能的结果是：________，共有________种结果．
(2)牌的号码大于10的结果有：________，共________种；牌的号码小于10的结果有：________，共________种．
(3)牌的号码大于10的可能性比小于10的可能性________．
(4)按以上游戏规则，________获胜的可能大．
(5)如果使甲、乙两人获胜的可能性相同，应把规则②改为：摸到________、________或________的，甲得1分；摸到________、________、或________的，乙得1分．
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