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    4、5两个数的因数的和是
    13
    13
    ．
    分析：分别写出4和5的所有因数，然后相加即可．
    解答：解：4的因数有：1、2、4；
    5的因数有：1、5；
    4、5两个数的因数的和是：1+2+4+1+5=13；
    故答案为：13．
    点评：此题主要考查求一个数的因数的方法及应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求填数．
    （1）在括号里填一个数，使得这两个数的最大公因数是1．
    3和
    5
    5
         8和
    5
    5
            15和
    14
    14

    （2）在括号里填一个数，使得这两个数的最最小公倍数是所填的数．
    5和
    10
    10
    ，
    36
    36
    和12，
    48
    48
    和24．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求下列每组数的最小公倍数，并说说你的发现．
    9和10    25和5    36和12
    90
    90
    ；
    25
    25
    ；
    36
    36
    ；
    13和10    33和11    24和6
    130
    130
    ；
    33
    33
    ；
    24
    24
    ；
    我发现：当两个数的最大公因数是
    1
    1
    时，这两个数的最小公倍数是
    它们的乘积
    它们的乘积
    ．当两个数中较大数是较小数的
    倍数
    倍数
    时，这两个数的最小公倍数是
    较大数
    较大数
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    写出下面各题所表示的意义．
    （1）3.8×5表示
    5个3.8相加的和是多少
    5个3.8相加的和是多少
    或
    3.8的5倍是多少
    3.8的5倍是多少
    ．
    （2）4.6×0.25表示
    4.6的百分之二十五是多少
    4.6的百分之二十五是多少
    ．
    （3）9.6÷1.2表示
    已知两个数的积是9.6，其中的一个因数是1.2，求另一个因数是多少
    已知两个数的积是9.6，其中的一个因数是1.2，求另一个因数是多少
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    a和b是两个自然数，a÷b=5，那么这两个数的最大公因数是
    b
    b
    ，最小公倍数是
    a
    a
    ．

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