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    18．将下面的牌反扣在桌面上，任意摸一张，摸到偶数的可能性是$\frac{5}{9}$．√（判断对错）

    分析 首先判断出这些牌的数字中偶数有哪些；然后根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答，用偶数的数量的多少除以牌的数量的多少，求出摸到偶数的可能性是即可．

    解答 解：这些牌的数字中偶数有5个：
    2、4、6、8、10，
    所以摸到偶数的可能性是：
    5÷9=$\frac{5}{9}$．
    答：摸到偶数的可能性是$\frac{5}{9}$．
    故答案为：√．

    点评 解答此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种偶数、奇数数量的多少，直接判断可能性的大小．

    练习册系列答案
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    8．1.5L=1500mL
    0.28m3=280L
    1200mL=1200cm2．

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    9．陈林早餐喝了250（　　）牛奶．
    A．LB．mLC．m3

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    6．计算下面各题．
    $\frac{5}{6}$-$\frac{4}{5}$+$\frac{3}{10}$              $\frac{4}{5}$-（$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{4}$）             $\frac{4}{7}$+$\frac{1}{14}$-$\frac{1}{2}$

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    13．下面每格表示1米，小刚形开始所在的位置在0处．

    （1）如果小刚从0点向东行5米，表示为+5米，那么他从0点向西行3米，表示为-3米．
    （2）如果小刚现在的位置是在-6米处，那么说明他是从0点向西行6米．

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    3．甲、乙两个停车场车辆的停放情况统计如下：
    种类、数量（辆）、停车场轿车面包车大客车
    甲302510
    乙352015
    根据表中的数据完成下面的统计图．（单位：辆）
    （1）甲停车场共停车多少辆？
    （2）乙停车场停放的哪类车比甲停车场少？

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    10．五年级一班要从贝贝、甜甜和芳芳这三名同学中推选出一名文体委员，贝贝得票数为总数的$\frac{1}{7}$，甜甜得票数为总数的$\frac{4}{11}$，甜甜应当选为文体委员．

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    7．约分的依据是（　　）
    A．商不变的性质B．分数的基本性质C．分数的意义

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    1．草坪在教学楼的东北面，教学楼在草坪的西南面．

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