分析 ①把这批苹果的数量看做单位“1”,然后1减去大班和中班分的分率,即可求出还剩这批苹果的几分之几;
②$\frac{5}{8}$>$\frac{1}{2}$,也就是中班分走了苹果数比总数的一半还多,所以分走的一定比剩下的多;再把两个班分的分率相加,求出一共分走了几分之几,再用分走的分率减去还剩下的分率,得出分走的比剩下的多占苹果总数的几分之几.
解答 解:①1-$\frac{3}{10}$-$\frac{5}{8}$
=$\frac{7}{10}$-$\frac{5}{8}$
=$\frac{3}{40}$
答:还剩这批苹果的$\frac{3}{40}$.
②$\frac{5}{8}$>$\frac{1}{2}$,也就是中班分走了苹果数比总数的一半还多,所以分走的一定比剩下的多;
$\frac{3}{10}$+$\frac{5}{8}$-$\frac{3}{40}$
=$\frac{37}{40}$-$\frac{3}{40}$
=$\frac{34}{40}$
=$\frac{17}{20}$
答:分走的多,分走的比剩下的多占苹果总数的$\frac{17}{20}$.
点评 解决本题先找出单位“1”,再根据分数加减法的意义求解.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
6000千克=6吨 | 7千克=7000克 | 82吨=82000千克 |
9t=9000kg | 16kg=16000g | 30000g=30kg |
8000克=8千克 | 4吨=4000千克 | 2070克=2千克70克 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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